Я, Горюнова Юлия Михайловна, работаю учителем начальных классов. Работа в школе – это мое призвание. Счастлива ли я в своей профессии? Да, счастлива. Хотя моя жизнь, как монетка, имеет две стороны. Первая сторона – длинная, сложная, с ранними подъемами, бешеной скоростью, многозадачностью, тревожностью, ответственностью, активностью и общением 24/7. Но именно эта сторона насыщенная, интересная и очень веселая. Да, бывают очень трудные моменты, но, когда в минуты слабости я вижу искренний и открытый, такой пронзительный детский взгляд, на душе становится тепло и радостно. Вторая сторона – личная. Именно она позволяет мне восстановиться, перезагрузиться, наполниться жизненными силами, чтобы снова и снова возвращаться на ту сторону, которую принято называть школой.
Моя важнейшая задача как учителя — не только передавать знания, но и формировать у детей стремление к познанию и любви к обучению. Я стараюсь создать атмосферу, где каждый может открыто выражать свои мысли и чувства, где ошибки воспринимаются как шаг к росту, а успехи — как общая победа. Важным элементом моего подхода является партнерство: я приглашаю учеников быть активными участниками процесса, чтобы каждый чувствовал себя важным и нужным.
Вместе с детьми мы исследуем мир, познаем его через творчество и эксперименты, устраиваем уроки на свежем воздухе и организуем мини-выставки. Каждое занятие — это возможность не только учить, но и учиться друг у друга. В такие моменты я вижу, как зажигаются их сердечки, и понимаю, что это — моя истинная награда.
Поддерживая дружеские отношения в классе, я учу детей уважать и ценить друг друга, заботиться о своих товарищах. Мы вместе трудимся над проектами, проводим конкурсы и праздники, где каждый может проявить свои таланты. Взаимовыручка и дружба становятся важными ценностями, которые они пронесут через всю жизнь, создавая непрерывную цепь добра и любви к окружающему миру.
Фотографии
